为规范教学管理，严肃教学纪律，稳定教学秩序，强化教风建设，保障教学质量，及时、严肃、妥善地处理各类教学事故，特制定本办法。
一、教学事故的认定
教学事故是指任课教师、教学辅助人员、教学管理人员等因直接或间接责任，扰乱教学秩序、影响教学质量，并造成不良后果的行为。根据主观恶意程度和后果的严重程度，本办法将教学事故分为严重教学事故和一般教学事故。
（一）严重教学事故的认定
凡发生下列情况，属于严重教学事故：
1.师德失范或工作失职，对学生身心健康及学业发展造成严重伤害。
2.任课教师擅自变更授课内容或授课时数，与教学大纲、教学计划严重脱节，或长期不备课、不批改作业，学生反映强烈，严重影响教学质量。
3.任课教师组织校内、外教育教学活动,未对学生进行相应的安全教育,及未在可预见的范围内采取必要的安全措施。
4.任课教师未经程序审批而擅自停课、调课，严重影响教学秩序。
5.任课教师或监考人员因个人主观原因造成上课或监考迟到10分钟及以上或早退10分钟及以上。
6.试卷命题存在严重错误且未能在考前纠正，或考前向学生泄露考题，造成考试延误或失效。
7.试卷命题缺陷导致70%以上学生提前交卷（不足考试总时长的30%），或考试成绩呈现严重偏态分布。
8.试卷印制、传递、保管、发放过程中泄密或遗失试卷，或监考不力导致考场秩序混乱，出现集体舞弊行为。
9.阅卷过程中试卷遗失，或试卷成绩弄虚作假，影响学生学业评定。
10.教学管理人员工作失误造成课务或监考安排混乱，或教材缺供，严重影响教学秩序。
11.教学管理或辅助人员工作失误造成学校财产重大损失，或重要教学资料（基本数据）丢失或错误。
12.教学管理人员出具与事实不符的学历、学籍、成绩等各类证书、证明，擅自更改学生成绩档案。
13.在一学年内发生二次一般教学事故。
（二）一般教学事故的认定
凡发生下列情况，属于一般教学事故：
1.任课教师或监考人员因个人主观原因造成上课或监考迟到5分钟以上、10分钟以内或早退5分钟以上、10分钟以内。
2.任课教师一学期布置、批改作业或安排测验次数未达规定量。
3.任课教师不按要求命题、制定评分标准和进行试卷分析，影响教学评价质量。
4.任课教师仪表、举止不端，违背教师职业规范。
5.指导毕业论文（设计）不认真，导致学生毕业论文（设计）完成质量低劣或延误。
6.实习实训过程中，带队及指导教师擅自脱岗、不按规定履行管理及指导职责，影响实习实训质量。
7.任课教师或监考人员工作过程中接听、拨打电话，或擅离岗位，或提前下课，疏于管理，影响教学、考试秩序。
8.监考人员未经批准，私自调换监考场次，或监考过程中违反监考工作规程，影响考试秩序。
9.未能按时递交学生成绩及其他教学资料而影响工作进度。
10.停课、调课或变更教学场所，未能按要求及时通知学生或任课教师，影响教学秩序。
11.教学管理人员因安排不当造成教学场所冲突，且未能在接报后10分钟内妥善解决。
12.教学管理人员档案管理混乱，影响工作效率。
13.教学辅助人员工作延误，未能及时准备好教学场地及教学器材，影响教学秩序。
14.其他教学违规行为。
二、教学事故的认定处理
（一）学校各类教学事故的认定由教务处负责，查实事件经由后出具《南通师范高等专科学校教学事故认定和处理意见书》，上报教学分管校长，并给出相应处理意见。
（二）教学事故一经认定，将根据教学事故的等级作以下处理：
1.一学年内发生一次一般教学事故，记入教务处工作日志，给予教学事故责任人批评教育，当年度年终教学考核不得评为优秀等级；
2.一学年发生两次一般教学事故或一次严重教学事故，给予教学事故责任人通报批评，处理意见存入本人业务档案，当年度年终教学考核不得评为合格及以上等级；
3.一学年发生两次严重教学事故，建议校长室给予教学事故责任人必要行政处分，处理意见存入本人业务档案，当年度年终教学考核等级定为不合格。
因教学事故造成学校财产损失，除给予教学事故责任人上述处理外，另按学校相关规定进行相应经济处罚。
本规定解释权归属教务处。
附件：《南通师范高等专科学校教学事故认定、处理意见书》